距离2025年考研复试时间已经不多，有先见之明的同学已经开始着手筹备考研复试问题，但如何才能在2025年考研复试中崭露头角，最后胜出呢，怎么样学做导师眼中的科研潜力股，记者特来给同学们指点迷津，期望各位最后在不久之后的考研复试中顺利胜出，拿到理想中的入学公告书。

　　潜力股：求知欲望强

　　通常来讲导师眼中的科研潜力股一般情况下自我探索能力相对其他人要强。尽管可以通过考研初试的同学都称得上学习成绩非常出色，但绝大多数都是应试能力超强，却缺少相应的自主能力。自主查资料、自主学习、自主组织所学常识能力如此的素质并不是每人都有，因为大2、大三的学生不少专业课都没学习，再加上要申请的项目具备肯定革新性，涉及到不少没学过的常识。在这样的情况下，查阅与项目有关的文献，通过学习有关常识尽快消化，在此基础上写出一个好的项目申请报告，困难程度是相当大的。可以完成这种任务的学生，并同时体现出好的自主探索能力的学生就是非常不错的潜力股。

　　大家都知道，读研之后在项目推行过程中，潜力股的自我探索能力将体现得愈加明显。举例来讲，有些学生尽管平时学习成绩在班上处于前三名，但一做项目就束手无策，不了解从何下手，不拥有自主学习完成项目任务所需要的各种常识，在项目组干了一年也没干什么具体事情，最后只好退出。潜力股则完全相反，他们可以依据项目目的确定几个关键字，再通过互联网搜索工具和图书馆的文献数据库查找有关资料，并对采集的资料自主学习和消化。假如对资料中的有关背景常识没学习过，他们还可以到图书馆借阅有关书本进行自主学习。总之，潜力股可以为完成项目任务自主学习他们想学习的常识，并把所学常识应用到项目推行过程中。

　　潜力股：承受能力强

　　除去相当的专业素质以外，潜力股还要有坚定的意志力，要不惧困难，有坚定的信念，才能在相对枯燥的科研日常坚持到最后。不少学生尽管学习成绩出色，却对承担具备挑战性的科研任务感到畏惧，甚至不少人害怕很难完成任务而选择中途退出。

　　还有些学买卖志力不坚定，总是朝三暮四，最后一事无成。如此的学生尽管看着也非常努力，但因为没固定目的，朝三暮四，做了无数的无用功，如此是非常难把科研做好的。

　　潜力股则不同，他们一般可以知难而上，对老师分配的任务会想尽方法解决，碰到问题会准时和老师交流，直到问题得到解决为止。只有不怕困难，面对科研任务积极学习各种专业常识，在困难面前不低头，长期想方法解决科研中的各种难点的学生，才可以获得成功。好的潜力股可以想方法克服科研中各种困难，对克服科研中的各种障碍具备出色的自信心。

　　潜力股：革新能力强

　　潜力股一般比较擅长发现问题，并喜欢向老师请教。有的学生在刚开始碰到难点的时候，感觉自己探索吃不透，却又不擅长向老师提问，最后干脆选择逃避，最后退出。潜力股则不同，碰到问题会准时向老师或别的人请教，喜欢积极考虑，如此会在科研道路上越走越顺，进步也愈加大。老师也由于学生常常问问题而对他们有更深层次地知道，想热心帮助他们，促进他们的成长。

　　潜力股：自学能力强

　　潜力股在考研进程中还有一个优点，那就是自学能力最强。书到用时方恨少，本科生要拓展科研项目更是这样。因为有若干课程还没结束，大2、大三的学生做科研时有不少常识需要从头开始自学。可以顺利自学完一门课程或多门课程，并用于科研实践中，如此的学生是好的潜力股。那些在项目中没办法有效发挥用途的学生，自学能力与潜力股确实差不少。

　　潜力股：团队意识强

　　最后一点，潜力股还有超强的团队认知。平时考研中他们可以与项目组成员通力合作，大伙一块进步，一块学习，一块解决问题。在项目中相互理解、相互支持，是项目可以成功的重点。尽管我刻意培养学生的团队精神，但具备团队精神的学生非常难得，项目总是由于项目组的团队精神缺少而停滞不前。